유아 환경교육 지도안 공모전(사례발표 대회) 안내

환경부와 국가환경교육센터에서는

유아 환경교육 활성화를 위해 유아환경교육 지도안 공모전을 운영합니다.

유아환경교육에 관해 관심 있는 분들의 많은 참여 바랍니다.

1		공모 개요

1	지도안 접수 (7.1~8.31)		2	서면 심사 (9.1~10.4)		3	발표대회 참가자 발표 (10.16 17:00)		4	발표대회 (11.10/24)
•국가환경교육 통합 플랫폼(keep.go.kr) 공모전 시스템에서 접수 •신청서, 지도안 제출			• 제출형식 적합 확인 • 세부 내용 검토			• 홈페이지 공지 사항에서 확인 • 발표 자료 접수 (10.17~11.8)			• PPT 발표대회 (한국교원대/청주) • 선정 결과발표 • 상장 및 상금 전달

□ 공모 명 : 유아 환경교육 지도안 공모전(사례발표 대회)

□ 대상 : 유아교육에 관심 있는 만 19세 이상 성인(개인 또는 3인 이내 팀)

□ 공모 내용 : 유치원, 어린이집에서 활용할 수 있는 4~8차시 환경교육 지도안

□ 제출 방법 : 국가환경교육 통합플랫폼(www.keep.go.kr) 게시판 이용

[관련 문의 사항]

□ 공모전 사무국(수도권 유아환경교육관) 02-3407-1584

□ 전화 관련 문의가 어려운 경우 chosunny@epa.or.kr 로 문의

2		시상내용

□ 총 9인(팀) 선정

상급	시상내용(인/팀)	구분	온누리상품권
대상	1	환경부 장관상	100만 원
최우수상	2	국가환경교육센터장상	50만 원
우수상	6	국가환경교육센터장상	20만 원

※ 팀으로 수상한 경우 팀명으로 된 상장과 개인별 수상 확인서 제공

※ 해당 상급에 적합한 지도안이 없는 경우 등을 반영하여 시상내용은 변경될 수 있음

3		제출서류

□ 한글파일 3종 작성

❍ 신청 1건당 14~50페이지 분량 / 중복 응모 2회 허용

- ➀참가 신청서 1부 ②프로그램 개요서 1부 ③지도안 4~8부

제출 파일명	제출서류	페이지 수	작성 내용	비고
(제출자이름)1.참가신청서	➀참가 신청서	1	- 개인 혹은 단체명(기관명)을 기입	-
(제출자이름)2.개요서 및 지도안(00차시)	➁프로그램 개요서	1	- 대상, 주제, 프로그램 차시별 지도안 내용	[심사자료] 개인식별정보 포함되지 않도록 작성
	➂지도안	12~48	- 프로그램을 구성하고 있는 4~8개의 지도안

※ 서류 내 서명은 이미지 삽입 형태도 가능

※ 이미지 용량이 너무 큰 경우 ‘모바일 최적화 문서로 저장하기’나 이미지 선택 후 ‘용량 줄이기’ 기능 활용하여 제출

※ 서면 심사 통과자의 발표 자료 파일은 별도 메일 접수 예정

4		제출 방법(온라인)

□ 국가환경교육 통합플랫폼(구. 환경교육포털 www.keep.go.kr) 게시판 이용

신규 회원가입 및 로그인	⇨	참여·신청 게시판 선택	⇨	공모전·이벤트 게시판 선택	⇨	공모전 게시판 선택

□ 제출한 지도안은 창작물이어야 하며, 타 공모전 입상한 작품이거나 표절 시비가 발생하면 심사에서 제외

※ 입상발표 후 확인될 경우, 수상 취소 및 상금을 환수함

□ 제출한 지도안의 저작권은 공모전 참가자에게 있으며, 입상자는 주최/주관기관이 수상 작품을 대국민 환경교육 활동을 위해 사용할 수 있도록 서약서 작성

□ 기존 교육지도안을 참고할 수 있으나, 그대로 옮긴 형식은 공모 불가 안내

※ [별지] 공모 온라인 신청 방법

※ [붙임] 참가 신청서 양식 등

5		심사 기준

□ 서면 심사 (지도안 심사) (9.1~10.4 / 10.16 17:00 발표)

❍ (1차 : 서류 심사) 신청서, 지도안 분량 등 요건 충족 사항 검토

구분	검토 내용	구분
프로그램 개요서	주제 적합성	여 / 부
	충실성	여 / 부
지도안	형식 준수 (지도안 전체)	여 / 부
	내용 충실성 (지도안 개별)	여 / 부

❍ (2차 : 심사위원 심사) 학습 내용구성, 수업 활용 적정성에 대한 평가

구분		배점
학습 내용구성 (60)	지도안 완성도	20
	창의성	20
	주제 적절성	10
	수준 적합성	10
수업 활용 적정성 (40)	수업 활용성	30
	교육효과	10

□ 발표대회 심사 (11.10.(금) 혹은 11.24.(금) / 한국교원대학교(청주))

❍ (내용심사) 70점 / 서면 심사점수의 70% 반영

❍ (발표심사) 30점 / 사례발표 심사

- 발표대회에 불참하면 사전 제출한 발표 자료로 평가하며, 발표 및 질의응답 점수는 최저점수(6점) 부여

구분	세부 내용	규격/시간	비고
발표 자료 형태	파워포인트 혹은 한쇼 폰트 포함하여 저장 제출	디자인 4:3
자료 구성	실제 운영사례를 예로 제시하면서 놀이 활동 설명	12분 발표 3분 질의응답	영상은 파워포인트 내 삽입하여 제출
분량	표지 포함 20페이지 이내 자유 양식

구분	심사	배점
		A	B	C	D	E
발표심사(30점)	설명의 구체성	10	9	8	7	6
	인식제고에 효과성	10	9	8	7	6
	발표 및 질의응답	10	9	8	7	6
지도안심사(70점)	기존점수반영

※ 제출 기한, 제출처는 선정자에게 별도 연락

별지1		공모 온라인 신청 방법

국가환경교육 통합플랫폼(www.keep.go.kr) → 참여·신청 → 공모전·이벤트 → 공모전 메뉴 선택 후

1. 공모전 이름을 선택하고 신청하기 버튼을 선택한 후 접수정보를 선택합니다.

2. 접수정보를 작성합니다. 응모 구분은 개인, 단체를 선택하시면 됩니다.

3. 접수자 정보를 기록합니다. 신청서에 적힌 담당자 연락처를 기재해 주세요.

구분	작성 내용
접수자 성명	로그인 이름으로 자동등록
생년월일	동명이인 신청자 구분을 위한 사항입니다.
휴대전화	가입자 전화번호로 자동등록
이메일	가입자 이메일로 자동등록
주소	선정자 대상 상장 등을 발송할 주소를 적어주세요.

4. 작품정보 부분을 작성합니다.

구분	작성 내용
작품 제목	지도안을 대표할 수 있는 ‘프로그램명’을 입력해주세요.
작품설명	대상, 주제 등의 내용을 간단하게 적어주세요. 심사에 반영하지 않습니다.
파일명	파일명을 다음과 같이 작성하여 올려 주세요. 파일 양식은 알림·문의→새소식→공지사항란에서 내려받아서 작성해 주세요 (제출자이름)1.참가신청서 (제출자이름)2.개요서 및 지도안(00차시)
	한번 제출한 후에는 이전 파일과 섞일 수 있으므로 수정이 필요하여 재제출할 때 파일명 뒤에 (수정1)이라고 적어주세요. 마이페이지→공모전 참여 이력→선택→수정 (제출자이름)1.참가신청서(수정) (제출자이름)2.개요서 및 지도안(00차시)(수정)

5. 참가서약서에 동의 후 등록하기 버튼을 클릭합니다.

등록하기 버튼을 클릭하면 이후 신청서 수정은 마이페이지에서 가능합니다.

수정이 필요한 경우 파일명을 (수정1)이라고 작성하여 기한 내 수정하시기를 바랍니다.

6. 전화 문의가 많아 응대가 어렵습니다. 전화 통화가 어려운 경우 이메일로 남겨주시기를 바랍니다.

서류 작성 문의 : 사무국(수도권 유아환경교육관) (☎02-3407-1584/chosunny@epa.or.kr)
회원가입, 로그인 관련 문의 : 국가환경교육 통합플랫폼(구. 환경교육포털) (☎02-3406-3199)

붙임1		참가 신청서 및 개인정보 수집 이용 동의서

「유아 환경교육 지도안 공모전」 참가 신청서
팀명(10자 이내)		성명	소속기관명		연락처(휴대전화)
*개인인 경우는 빈칸으로 두세요. 단체의 팀명은 소속기관명을 적어도 됩니다.					010-000-0000
			프리랜서 등 가능		적어주세요.
프로그램명		프로그램명
해당 사항에 모두 선택해 주세요	대상☑	□ 만3세 □ 만4세 □ 만5세
	주제☑	생활환경 □ 소음 □ 폐기물 및 자원순환 □ 환경보건 자연환경 □ 물 □ 토양 □ 생태계 지구환경 □ 기후변화 및 탄소중립 □ 대기 □ 에너지 환경문화 □ 지속가능발전 □ 생명윤리
<서약서> 상기 신청자는(팀은) 본 공모전에 참가하면서 아래와 같은 내용에 대해 서약합니다. 응모한 작품이 신청자가(팀이) 직접 창작한 작품으로 타 공모전에 응모한 사실이 없고, 타 저작물을 표절하거나 무단 도용하지 않음을 확인하며, 이로 인한 민⋅형사상 문제 발생 시 모든 책임은 신청자(팀)에게 있음을 서약합니다. 2023년 월 일
				성명:			(서명/인)
				성명:			(서명/인)
				성명:			(서명/인)
*단체인 경우는 참가자 모두 성명 서명을 작성해 주세요 국가환경교육센터 귀중
◇ 신청자(대표자)는 위의 참가 신청내용에 관한 모든 사항에 관한 책임을 지며, 변동사항이 발생하면 즉시 주관기관에 이를 통보해야 합니다. 미통보로 인한 불이익에 대해서는 신청자(대표자)가 책임을 부담합니다. ◇ 출품된 지도안의 저작권은 창작자에게 있으며, 추후 수상 시 환경부 또는 국가환경교육센터에서 대국민 환경교육 등 공익성 내에서 이용할 수 있습니다. ◇ 위 정보는 사실과 다름이 없으며, 응모와 관련하여 국가환경교육센터의 운영방침을 확인하고 참가를 신청합니다.

개인정보 수집·이용 동의서

「유아 환경교육 지도안 공모전」 활동과 관련하여, 「개인정보보호법」 제15조에 따라 개인정보 수집·이용에 동의를 구합니다.

개인정보 수집·이용에 대한 목적

-「유아 환경교육 지도안 공모전」 관련 업무 수행을 위해 참가자의 개인정보를 이용

2. 개인정보 수집 항목

- (필수) 신청서에 기재하는 참여자의 성명, 연락처, 소속기관명

3. 개인정보의 보유 및 이용 기간

- 본 동의서가 작성된 때로부터 공모전 공고, 접수 기간, 선정평가, 접수정보 보유기간 5년까지

- 본 동의서가 작성된 때로부터 처리 및 보유기간 5년 경과까지

4. 동의 거부권 및 거부에 따른 불이익

- 개인정보를 수집․이용에 대한 동의를 거부할 수 있음

- 다만, 동의가 없으면 신청 자격을 확인할 수 없어 접수 및 평가 대상에서 제외되는 등의 공모전 참여에 제한이 있음.

위 개인정보 수집·이용에 동의하시겠습니까?
동의함 □	동의하지 않음 □

2023년         월         일

신청자  :              (서명)

신청자  :              (서명)

신청자  :              (서명)

붙임2		공모전 개요서 (1페이지로 작성)

프로그램명
교육 대상	만3세/만4세/만5세	교육 장소	예) 실내, 야외
교육 인원	20명 등 적절한 인원수 기재	교육 시간	0회 / 00시간 00분

프로그램 소개

1. 교육 목적

• 지도안의 활동 목표와 연계하여 프로그램 운영을 통해 달성하려고 하는 목적 소개

•

2. 환경 교육적 적절성

• 본 프로그램이 유아 환경교육에 활용하기에 적절한 주제, 계절, 상황 등 소개

•

3. 프로그램 우수성

• 다른 프로그램에 비해 본 프로그램을 실행했을 때 우수한 효과 부분 소개

•

4. 주요 교육내용

• 차시별 주요 내용을 가장 많은 분량을 할애하여 충분히 소개

• 1차시 :

• 2차시 :

• 3차시 :

• 4차시 :

본 양식은 ‘우수 환경교육프로그램 지정제’ 신청 시 사용되는 프로그램 소개 양식을 일부 활용하였습니다.

개요서 작성 시 이 표 부분은 삭제하시고, 1페이지 내로 자세히 작성해 주시기를 바랍니다.

교육 장소 : 대면이면 실내, 실외로 구분, 비대면이면 활용할 수 있는 세부 교육매체 기술
① 동시적 교육매체: 카카오톡 라이브, Zoom, 실시간 화상회의 매체 등
② 비동시적 교육매체: 유튜브, 구글 클래스룸, 영상 콘텐츠 등

교육 시간 : 모든 교육과정을 체험하는데 필요한 교육 횟수 및 총 소요시간을 기재
[.교육 횟수 예시 - 프로그램이 4차시 지도안으로 이루어졌을 때 4회]
[.소요시간 예시 - 1회(차시) 교육이 30분일 경우 3회 교육 시 90분(혹은 1시간 30분)

붙임3		세부 지도안 (3~6페이지로 작성)

활동명	1차시 – 자연과 친해지기	활동 장소	실내/실외
		소요시간	예) 30분, 60분 등
활동 목표	▪ 학교 숲의 식물들이 우리에게 주는 도움에 대하여 말할 수 있다. ▪ 식물을 보호하기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 알고 실천할 수 있다.
누리과정 관련요소	▪ 신체운동⋅건강 > 안전하게 생활하기 > 일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다. ▪ 의사소통 > 듣기와 말하기 > 자기 경험, 느낌, 생각을 말한다.
준비물	▪ 인형극 틀, 배경 판 3개, 자석 인형 12개, 주변에서 볼 수 있는 식물 사진. 색연필, 네임펜
유의 사항	*안전·위생 확보를 위해 교사가 필수적으로 숙지하고 수행해야 할 역할 등 ▪ 00 사용 시 부상이 발생하지 않도록 장갑 착용, 장난 금지 등

과정	교육내용	시간
도입	▪ 활동에 관한 안전교육, 동기유발 ▪ ‘000은 무엇일까요?’ 인형극 감상 사진 속 식물들을 본 적 있나요? 000 것이 있을까요? 왜 그렇게 생각했나요?	5분
전개	▪ 문서상으로도 교육내용, 교육 방법을 잘 이해할 수 있도록 상세 기술 1. 우리 학교의 숲을 조사하자!! (이론 수업) ▪ 식물이란? ▪ 식물의 구조 - 2.007 특명: 우리 학교의 숲을 조사하라! Ⅱ(실외 체험) ▪ 조사 도구 설명 및 미션지 설명 - 나무 아래 그늘에서 돗자리를 깔고 누워보아요. - ▪ 모둠 구성하기 및 미션지 나눠주기 ▪ 활동 종료 및 도구 정리하기	20분
마무리	▪ 소감 발표, 다음 차시 안내, 사후활동 안내 등 내용 00 놀이를 해보니 어땠니? 00 할 수 있는 방법은 무엇이 있을까?	5분

본 양식은 ‘환경교육프로그램 지정제’ 신청 시 사용되는 세부 프로그램 지도안 양식을 일부 활용하였습니다.

이 표 부분은 교육지도안 작성 시 삭제하셔도 됩니다.

- 양식을 참고하되 예시 내용은 삭제하고 검은색으로 작성

- 활동지, 관련자료는 지도안 마지막에 페이지를 추가하여 작성할 수 있으나 지도안 제한 분량인 6페이지를 넘기지 않아야 함

이미지, 사진 첨부도 가능하나 해당 내용이 페이지의 2/3 이상을 넘지 않도록 작성